https://mediaklikk.hu/m5/cikk/2020/06/07/oktatasi-anyagok-csutortokre-junius-11/
8:00
3. osztály: Összefoglaló kvíz
8:15
4. osztály: Változó igealakok
Felsős
8:30
Földrajz – A tengerek élővilága (7. osztályos tanulók számára)
Tenger, finom homok, kagylók, tengeri szörnyek, tengeri finomságok – sós vizeink ökoszisztémája azonben ennél sokkal összetettebb. A föld mintegy háromnegyedét borító víztömeg élővilágáról, legjellegzetesebb képviselőiről, fontosságáról és sérülékenységéről Nagy Antal zoopedagógussal beszélgetnek a műsorvezetők.
9:00
Magyar – Átirat, példázat (6. osztályos tanulók számára)
Bizonyos történetek évszázadokon, vagy épp évezredeken át élnek velünk: a legelső, eredeti szövegből pedig később átiratok születnek. Ilyenkor izgalmas összehasonlítani, ki hogyan formált egy adott történetet, hogyan vált a történet maga többé az átiratok által. Hans Christian Andersen A rendíthetetlen ólomkatona című meséjét Békés Pál Az ólomkatona című szövegével vetik össze a Felsős műsorvezetői.
9:30
Történelem – Az első világháború második szakasza (7. osztályos tanulók számára)
A harckocsi, vagyis a tank az első világháború találmánya. A TANK egyébként egy kódszó volt, ami az angol watertank, azaz víztartály szó rövidítése és fedőnévként szolgált. Ez a lánctalpas, erősen páncélozott jármű nagy tűzerejű fegyverekkel van felszerelve és hatalmas teste ellenére igen mozgékony harci eszköz. A Felsősben 1. világháborús adásában egyebek mellett a tankok kifejlesztéséről, műszaki jellemzőiről is szó esik.
10:00
Matematika – Szöveges feladatok (8. osztályos tanulók számára)
A matekórák visszatérő szereplői a szöveges feladatok, amelyek bár sokszor kihívást tartogatnak számunkra, mégis jelzik, az életben hányféleképp is lehet jelen a matematika. Megoldottunk már pár szöveges feladatot, de most megfordítjuk a dolgot: megírni próbáljuk őket egy-egy matematikai feladatra. Major Csongor lesz a segítségünkre.
10:30
Művészetek – Joseph Haydn (7. osztályos tanulók számára)
Joseph Haydn munkássága közel ötven évet fog át- a barokk és rokokó stílus meghatározó alakjának tartjuk, de a klasszicizmus kiteljesedésében is nagy szerepe volt és még a romantika korában is alkotott. A fertődi Esterházy-kastély Zenepavilonjában hosszú éveken keresztül csendültek fel a mester legújabb szerzeményei – Haydn zenéjének csodáit Kircsi László zenetörténész mutataj meg a Felsősben.
11:00
Biológia / Földrajz – Természettudományok (8. osztályos tanulók számára)
A világ, amelyben élünk, megannyi rejtélyt és szépséget tartogat. Még közvetlen környezetünkben, városunkban is, vagy a tájegységen, ahol élünk, találhatunk újabb és újabb látni- és felfedeznivalókat. A természettudományok hosszú évek óta igyekeznek leírni Földünk törvényeit és működését. Na de ahogy változik a világ körülöttünk, úgy kell változnia a tudománynak is. A természettudományok jövőjéről, valamint saját munkájáról Varga Tamás geográfus mesél nekünk. Ezzel búcsúztatjuk nyolcadikos természettudományos adásainkat, és elköszön az évtől Dr. Tamás Andrea is.
Szólalj meg! – angolul
11:30 119. és 120. lecke
Szólalj meg! – spanyolul
12:00 60-64. lecke
https://mediaklikk.hu/m5/cikk/2020/06/07/oktatasi-anyagok-szerdara-junius-10/
Alsós
8:00
1. osztály: Energiacsökkentés
8:15
2. osztály: Ételpiramis
Felsős
8:30
Biológia / Földrajz / Történelem – A központi idegrenszer I./ Hazánk népessége / A Szovjetunió felbomlása (8. osztályos tanulók számára)
Melyek az agyvelő részei? Miért nem sima? Hogyan helyezkedik el a szürke- és a fehérállomány az egyes részekben? Miért mondhatjuk, hogy az agyvelő ellenőrzi a gerincvelő működését? Hol helyezkedik el a gerincvelő? Mi jellemző a felépítésére? Dr. Tamás Andrea a központi idegrendszer működésébe vezet be bennünket. A töripercekben a Szovjetunió felbomlásának körülményeit vizsgáljuk Varga Szabolcs történésszel, míg Varga Tamás geográfussal hazánk népességével ismerkedünk a föcipercek kereteiben.
9:00
Magyar – Mondatszók (6. osztályos tanulók számára)
Vagy mondat, vagy szó. Lehet-e a kettő együtt? Merthogy ilyen is van: ez a mondatszó. Olyan szó, amely önmaga tölthet be mondatszerepet, anélkül, hogy ige lenne. Vagyis egyedül alkothat tagolatlan mondatot. Hogy is van ez pontosan? Alaposan utánajárnak a Felsős műsorvezetői.
9:30
Történelem – Az első világháború kezdete (7. osztályos tanulók számára)
A nagyhatalmi versengés nemcsak a gyarmatokon, de Európában is felerősödött. Ennek következtében egymás ellen fegyverkező katonai szövetségek jöttek létre. A 20. század a hadviselésben is változást hozott. Emberek milliói fogtak fegyvert, az öldöklést pedig gépek segítették. A világméretű háború gyökeresen megváltoztatta az országok sorsát, és felforgatta az emberek mindennapjait. Az első nagy világégés kitörését Alapi Tóth Zoltán történelemtanár segítségével vizsgálják a Felsős műsorvezetői.
10:00
Fizika – Az elektromos áram mágneses hatásai (8. osztályos tanulók számára)
Miből lehet mágnes, és hogyan vonzzák és taszítják egymást a mágnes ellentétes pólusai? Hogyan működik az iránytű a Föld mágneses terének köszönhetően? Hogyan is működik az elektromos áram mágneses hatása? Grama LÁszló izgalmas kísérletekkel vezet be bennünket ebbe a kimeríthetetlen témába.
10:30
Művészetek – Kodály Zoltán: Háry János (7. osztályos tanulók számára)
Mesék nélkül nincs élet. Kodály Zoltán Háry Jánosa pedig az egyik legnagyobb „álomlátó”, akivel zenés színpadon találkozhatunk: „amit elmond, az fantáziával átszőtt valóság, melyet beragyog a népmese géniusza” – nyilatkozta róla a zeneszerző. A huncut nagyabonyi obsitos csodálatos kalandjai és a nagyzenekarra hangszerelt magyar népdalok 1926 óta varázsolják el a közönséget. Háry János történetéről következő adásunkban beszélgetünk. Tartsatok velünk!
11:00
Szakmák / Állampolgári ismeretek – A kormány – A magyar bíróság szervezete, Az Országgyűlés összetétele és megválasztása – Törvényhozásunk módja és szabályai (8. osztályos tanulók számára)
napjainkban valaki szakmát akar választani, nincs könnyű dolga. Rengeteg lehetőség, talán néha túl sok is – és sokszor nem is sikerül elsőre a valódi hivatásunkat megtalálni. Na de mi történne, ha hirtelen visszamennénk 100 évet az időben, és akkor kellene megkeresnünk a kenyérre valót? Ti mit választanátok? Tudtok-e olyan szakmákat, amelyeket dédszüleink korában sokan választottak, mára viszont alig hallunk róluk? Izgalmas lesz, tartsatok velünk következő adásunkban is!
Szólalj meg! – angolul
11:30 117. és 118. lecke
Szólalj meg! – olaszul
12:00 60-64. lecke
https://mediaklikk.hu/m5/cikk/2020/06/07/oktatasi-anyagok-keddre-junius-9/
Alsós
8:00
3. osztály: Versek ritmizálása
8:15
4. osztály: Kerékpárhasználat
Felsős
8:30
Földrajz – Kína (7. osztályos tanulók számára)
Az ázsiai nagyhatalom, Kína évezredes mútja ugyanolyan lenyűgöző, mint jelenkori vívmányai. A mára vezető világhatalommá fejlődött hatalmas országról első kézből szerzett tapasztalokat Felsős vendége, aki több évet töltött a Nagy Fal mögött. Élménybeszámolója, emlékei révén a Felsősben is megelevenednek a kínai mindennapok.
9:00
Magyar – Az összetett mondat (8. osztályos tanulók számára)
Mit nevezünk összetett mondatoknak? Hogyan csoportosíthatjuk őket? Vajon hasonló-e a csoportosítás elve, mint a szóösszetételek esetében? Mindennek Papp Zoltán magyartanárral járunk utána, és igyekszünk megérteni nyelvünk működését.
9:30
Történelem – Az I. világháború kitörésének okai (7. osztályos tanulók számára)
A 20. század elejére átrendeződött a világtérkép. A vezető nagyhatalmak mellé újak zárkóztak föl, a gyarmatbirodalmak biztonsága megingott. A megerősödő államok, Németország, Japán egyre nagyobb fenyegetést jelentettek. A térképen egyre kevesebb fehér folt maradt, ami egyre nagyobb feszültséghez vezetett a régi és az újabb birodalmak között. A hatalmas robbanáshoz csupán egy apró szikra kellett … A Felsősben az első világháború kitöréséhez vezető eseményeket, okokat kutatják a műsorvezetők.
10:00
Matematika – Egyenlőtlenségek (8. osztályos tanulók számára)
Azt már tudjuk, hogy vannak egyenlőségek a matematikában. Foglalkozunk is velünk sokat, na de mi a helyzet az egyenlőtlenségekkel? Miért lehetnek ezek fontosak? Major Csongor vendégünkkel az egyenlőtlenségekkel barátkozunk, és számos fogósnak tűnő kérdést válaszolunk meg, mint például: melyek azok a számok, amelyekből ha kivonunk hármat, és elosztjuk őket kettővel, nagyobbak lesznek, mint 5? Talán nem gondolnánk, de bizony a mérnökök is számtalanszor dolgoznak egyenlőtlenségekkel, így hát érdemes egy kicsit megismerni őket.
10:30
Művészetek – A fantázia (6. osztályos tanulók számára)
Az emberi képzelet kezdettől fogva meghatározója minden műalkotásnak: legyen az irodalom, zene vagy képzőművészet. Álmodozunk, vágyakozunk, képzelgünk és képzelődünk, vagy épp fantáziavilágban élünk, egyszóval sokszor a valóságtól igen messze kalandozunk, és közben alkotunk. A Felsős műsorvezetői igyekeznek kideríteni, hogyan is zajlik ez a kreatív folyamat.
11:00
Magyar – Karinthy Frigyes: Tanár úr kérem (8. osztályos tanulók számára)
Közeleg a tanév év vége, és közeleg a tanév utolsó olyan Felsős adása, amelyben magyar nyelv és irodalomból pallérozzuk magunkat. Régi jó ismerősünk, visszajáró vendégünk, Papp Zoltán magyartanár lesz a segítségünkre, és lesz egy utolsó fergeteges olvasmányélményünk is: Karinthy Frigyes Tanár úr kérem című megunhatatlan klasszikusa. Így zárjuk a tanévet magyarból.
Szólalj meg! – angolul
11:30 115. és 116. lecke
Szólalj meg! – franciául
12:00 60-64. lecke
https://mediaklikk.hu/m5/cikk/2020/06/05/oktatasi-anyagok-hetfore-junius-8/
Alsós
8:00
1. osztály: Hajtogatás
8:15
2. osztály: Bábkészítés
Ti is szerettek hajtogatni? Az első osztályosok sulikandjában most együtt készíthettek velünk valami szépet. Utána pedig a bábkészítés rejtelmeibe kalandozunk el a másodikos diákokkal.
Felsős
8:30
Biológia/Földrajz/Történelem – A keringési rendszer egészsége/Két kontinens országa: Oroszország/Reformkísérlettől a forradalomig (8. osztályos tanulók számára)
A keringési rendszerben áramló testfolyadék állandó mozgásban van, ezt az áramlást a szív hozza létre. Talán az egyik legfontosabb szervünkről van szó, ami életünk kezdetétől a végéig megállás nélkül szolgál minket. Ezért is érdemes vigyázni rá. Ha nem tesszük, akkor sok esetben nagyon súlyos betegségek alakulhatnak ki. A keringési rendszer egészségéről Dr. Tamás Andreával beszélgetünk. A földrajz percekben Oroszországgal, míg a töripercekben az 1956-os forradalmat megelőző reformkísérletekkel ismerkedünk.
9:00
Magyar – Hazugság és megtévesztés (6. osztályos tanulók számára)
Elhallgatás, elferdítés, valótlan állítása – mi is pontosan a hazugság? Mit jelent valakit megtéveszteni vagy félrevezetni, és miért olyan rossz, ha ezt tesszük másokkal? És hogyan alakíthat mindez egy mesét vagy egy történetet? Mi a szerepe a mesékben a hazugságnak és a megtévesztésnek? Vendégünkkel, Alapi Tóth Zoltán drámatanárral járjuk körbe ezt a kérdést.
9:30
Történelem – A “boldog békeidők” alkonya: A dualizmus válsága (7. osztályos tanulók számára)
A kiegyezés lehetővé tette Magyarországon a társadalmi fejlődés felgyorsulását, a modernizáció elindulását, beköszöntöttek a boldog békeidők. Ám ez az időszak azonban nem tartott sokáig. A meg nem oldott társadalmi problémák a válság felé sodorták az Osztrák-Magyar Monarchiát. A daulizmus válságát előidőző gazdasági, társadalmi tényezőkről Varga Szabolcs történésszel beszélgetnek a Felsős műsorvezetői.
10:00
Matematika – Szöveges feladatok megoldása egyenlettel (6. osztályos tanulók számára)
Az élet számos olyan helyzetet hozhat, amikor szükség lehet egy kis matematikai jártasságra. A szöveges feladatok épp arra jók, hogy ezt gyakoroljuk, és megtanuljuk értelmezni a kérdéses szituációt, kigyűjteni a legfontosabb információkat, valamint megoldást találni egy-egy feladványra. Ezt gyakorolják a Felsős műsorvezetői is.
10:30
Művészetek – Liszt Ferenc (7. osztályos tanulók számára)
Boros Misi nevét pár éve éve ismerte meg az ország, amikor 11 évesen megnyerte az első komolyzenei tehetségkutatót, a Virtuózokat. Azóta szinte az egész világot bejárta. Koncertezett az Egyesült Államokban, de fellépett Pakisztánban is. Repertoárjában számos Liszt-mű szerepel, amelyeket mindig szívesen játszik. A Felsősben ezúttal a XIX. század leghíresebb magyar zeneszerzőjének zsenialitásáról, virtuozitásáról, életművéről mesél Kircsi László zenetörténész.
11:00
Matematika/Kémia/Fizika – Reál tárgyak (8. osztályos tanulók számára)
A tanév utolsó hétfője, és egyúttal az év utolsó olyan adása a Felsősben is, amikor reál tárgyakkal foglalkozunk. Ennek alkalmából átbeszéljük, miért is lehetnek ezek a tárgyak annyira hasznosak – és ha egy kicsit elmélyedünk bennük, akkor az élet hányféle területén vehetjük hasznát a tudásunknak. Ki más lehetne alkalmasabb egy ilyen beszélgetésre, mint két régi vendégünk – Major Csongor a matek, dr. Márk László pedig a kémia képviseletében érkezik a stúdióba.
Szólalj meg! – angolul
11:30 – 113. és 114. lecke
Szólalj meg! – németül
12:00 – 50-55. lecke
Tisztelt Szülők!
Tanévzáró ünnepélyünket ebben a tanévben a hagyományostól eltérő módon az iskola udvarán tartjuk:
az alsó tagozatosoknak 2020. június 18. (csütörtök) 16 órakor
a felső tagozatosoknak 2020. június 19. (péntek) 16 órakor
Megkérjük a szülőket, hogy ezalatt ne tartózkodjanak az iskola épületében!
(Az udvart az iskolaépület megkerülésével közelíthetik meg.)
Megértésüket köszönjük.
